Categories
es

Por qué el pensamiento crítico es crucial para su éxito y cómo mejorarlo

Cuando das a tus alumnos los datos que necesitan, los memorizarán y los utilizarán al servicio de sus objetivos a corto plazo de aprobar los exámenes y pasar a una clase superior. Si les proporciona habilidades de pensamiento crítico, serán capaces de encontrar la información necesaria por sí mismos, podrán evaluar los méritos y las consecuencias de esa información y podrán utilizarla para resolver cualquier problema que se les presente.

El pensamiento crítico es una metahabilidad: rige la facilidad de una persona para procesar la información de manera lógica. Una persona con habilidades de pensamiento crítico es capaz de actualizar sus propios conocimientos y puede dedicarse fácilmente al autoaprendizaje independiente. Puede encontrar conexiones entre diversas corrientes y piezas de conocimiento y puede evaluar el valor de la información que adquiere.

Una persona con pensamiento crítico puede juzgar qué datos son importantes y descartar los que no le son útiles. Puede sopesar distintos hechos y puntos de vista e identificar errores lógicos. Esto le ayuda a resolver problemas. El pensamiento crítico aporta una claridad de percepción que también hace que una persona sea capaz de reevaluar sus propios valores fundamentales, opiniones y cálculos. Así, con el pensamiento crítico, una persona puede alcanzar continuamente nuevos planos de superación y autorrealización.

En términos prácticos, el pensamiento crítico tiene muchas aplicaciones y ventajas cotidianas para sus alumnos. Es obvio que resolver problemas matemáticos y poner a prueba teorías científicas requiere pensamiento crítico, pero si un alumno puede pensar con claridad y resolver problemas de forma independiente y sistemática, puede obtener buenos resultados en todas las asignaturas.

Por ejemplo, puedo utilizar mis facultades de pensamiento crítico al leer un texto literario para comprenderlo, examinar su estructura, sus personajes y sus temas, y luego aplicar mis conocimientos al analizar otros textos que esté leyendo ahora o que lea en el futuro.

Puedo utilizar mis facultades de pensamiento crítico para mejorar mis habilidades comunicativas y expresarme mejor: para ser un mejor orador, para hacer mejores predicciones sobre mi audiencia, para utilizar el lenguaje de forma interesante, para ordenar mis pensamientos en un formato racional y, en definitiva, para ser un mejor oyente.

Puedo utilizar el pensamiento crítico para tomar decisiones fundamentadas, negociar mejores opciones para mí y llegar a situaciones en las que todos salgan ganando mediante la resolución creativa de problemas.

Cuando abordo cualquier asunto con una mente abierta, una curiosidad general, una actitud indagadora y los medios para sumar dos más dos sin llegar necesariamente a una respuesta única y predeterminada, puedo introducir innovaciones y cambios positivos en mi mundo y en mí mismo.

Al responder a la pregunta “¿Por qué es importante el pensamiento crítico?”, puedo descubrir por mí mismo que se pueden lograr grandes transformaciones si no me detengo en la primera respuesta correcta que obtengo; que puede haber muchas respuestas correctas a cualquier problema que se presente. Esa constatación, en sí misma, puede ser una experiencia tremendamente liberadora.

Todos conocemos a los tipos. La profesora de la Ivy League que perdió su carné de conducir porque sufrió otro accidente. El CEO de Fortune 500 que fue despedido tras una aventura con su asistente. El brillante productor de cine que cayó en bancarrota tras gastarse millones en el hipódromo.

Se trata de personas cuya inteligencia y talento les valieron algunos de los puestos de trabajo más codiciados del planeta y que, sin embargo, cometieron errores garrafales que les hicieron temblar la frente y que posiblemente acabaron con sus carreras.

Un estudio reciente explica por qué. Demuestra que, si bien la inteligencia bruta es responsable de ciertos éxitos en la vida, la inteligencia no garantiza el bienestar futuro. De hecho, según Heather Butler, directora del estudio, las habilidades de pensamiento crítico son mucho más predictivas de la toma de decisiones positivas en la vida que la inteligencia bruta.

Quizá lo más importante es que el trabajo de Butler subraya la idea de que el pensamiento crítico puede aprenderse y desarrollars e-a diferencia del cociente intelectual, que es en gran medida genético – y, como sostiene Butler, un mejor razonamiento “puede mejorar con el entrenamiento y se ha demostrado que los beneficios persisten en el tiempo.”

Entonces, ¿por qué sólo el 5% de las escuelas K-12 de Estados Unidos enseñan pensamiento crítico? ¿Por qué nuestro sistema educativo no hace más por promover formas más ricas de razonamiento?

Antes de responder a estas preguntas, unas palabras sobre el estudio de Butler. En él se evaluó a 244 adultos, de entre 19 y 28 años, en tres áreas: CI, pensamiento crítico y “un inventario de acontecimientos vitales”. La encuesta sobre pensamiento crítico lo medía todo, desde la comprobación de hipótesis hasta la resolución de problemas, y el inventario contabilizaba acontecimientos “negativos” en todos los aspectos de la vida, como pedir dinero prestado para jugar, provocar un accidente de coche y mantener relaciones sexuales sin protección.

Según Butler, los resultados mostraron que las personas con mayor capacidad de pensamiento crítico tenían menos sucesos negativos en la vida que las que tenían un alto grado de inteligencia. Y las habilidades de razonamiento dieron sus frutos en todo tipo de aspectos. En el estudio, por ejemplo, las personas con habilidades de pensamiento crítico eran mucho menos propensas a tener grandes deudas de tarjetas de crédito que las que no las tenían.

Un alumno de undécimo curso de la Capital City Public Charter School habla de sostenibilidad alimentaria durante una clase de ciencias medioambientales.

Imagen cortesía de Allison Shelley/The Verbatim Agency for American Education: Imágenes de profesores y alumnos en acción

Esto nos lleva de nuevo a las escuelas, porque es su responsabilidad ayudar a preparar a los niños para el futuro, y uno de los objetivos del sistema educativo de nuestro país debería ser proporcionar a los estudiantes la capacidad de razonar a través de problemas y situaciones de manera eficaz.

Pero, en su mayor parte, las escuelas no están proporcionando instrucción en el desarrollo de habilidades de pensamiento más ricas. Demasiadas instituciones no enseñan a los estudiantes cómo y cuándo utilizar pruebas. Demasiadas escuelas no ayudan a los estudiantes a aprender a aceptar puntos de vista opuestos o a reflexionar sobre cuestiones que no tienen respuestas claras correctas o incorrectas.

Para los empleadores, la falta de pensamiento crítico se ha vuelto acuciante, y los directivos se quejan periódicamente de que los recién licenciados carecen de una capacidad de razonamiento sólida. Según una encuesta de 2016, más de la mitad de las empresas afirman que los nuevos empleados no están suficientemente formados en formas eficaces de pensamiento crítico.

Para hacer frente a estas preocupaciones, algunas escuelas están cambiando sus métodos. En la escuela pública concertada Two Rivers de Washing

En el St. Mary’s College de Maryland, el pensamiento crítico forma parte del plan de estudios básico de la institución, y el centro describe la mejora del razonamiento como una de las “piedras angulares” de la educación en artes liberales del centro. La escuela llega incluso a exigir un seminario que dé a los estudiantes la oportunidad de practicar la habilidad del pensamiento crítico dentro de un tema específico.

Sigue habiendo cierto debate sobre cómo enseñar exactamente las habilidades del pensamiento crítico. Por ejemplo, algunos abogan por cursos de razonamiento independientes de una asignatura específica. Otros creen que la enseñanza de las destrezas del pensamiento crítico debe integrarse en las lecciones de una asignatura específica.

Yo diría que la distinción es en gran medida arbitraria, y que las escuelas eficaces deberían impartir una enseñanza de razonamiento de alta calidad dentro de las asignaturas, así como una asignatura independiente. Además, un metaanálisis de 2015 demuestra que ambos enfoques de la enseñanza del pensamiento crítico pueden producir buenos resultados.

Pero en muchos sentidos, el primer paso consiste simplemente en reconocer que el pensamiento crítico se ha convertido en una habilidad vital crucial y que necesitamos hacer más como sociedad para asegurarnos de que todos los estudiantes tengan las habilidades de razonamiento que necesitan para tener éxito en el mundo moderno.

Las habilidades críticas son esenciales para tener éxito en la vida cotidiana. Abarcan habilidades relacionadas con la conexión de piezas de información y la comunicación.

Siempre hay una forma de potenciar estas habilidades en niños de todas las edades. Sin embargo, quizá se pregunte: ¿qué es el pensamiento crítico para niños?

Significa estar abierto a nuevas ideas, argumentos e información. Esto permite a los niños pensar de forma crítica y racional y les anima a buscar formas alternativas de resolver un problema.

Estas son algunas de las habilidades esenciales para la vida y conllevan una mentalidad de pensamiento crítico que facilita la resolución de los problemas cotidianos. En este artículo hemos reunido divertidos juegos y actividades para que tu hijo se convierta en un pensador crítico.

Juegos de pensamiento crítico en línea

La forma más eficaz de mejorar las habilidades de pensamiento de tus hijos es involucrarlos con juegos educativos. Aquí tienes juegos de pensamiento crítico para niños que les ayudarán a tener éxito en la escuela

Juego de pensamiento crítico

Este divertido juego de pensamiento crítico para niños consiste en razonar tan rápido y con tanta precisión como puedas. ¡Pruébalo!

Juego básico de pensamiento crítico

En esta actividad de pensamiento crítico para niños, tienen que seleccionar la imagen apropiada para la condición dada.

Juego fácil de pensamiento crítico

Estas divertidas preguntas de pensamiento crítico para niños son perfectas para que los alumnos de los primeros cursos agudicen sus habilidades matemáticas y de cálculo.

Genial juego de pensamiento crítico

¡Es un test de pensamiento crítico para niños! Usa tus habilidades de pensamiento para encontrar la respuesta correcta.

Si te han gustado estos ejercicios mentales, ¡puedes jugar a cientos más en MentalUP!

Actividades divertidas de pensamiento crítico

Ahora veamos algunas actividades divertidas que pueden ayudarte a animar a los niños más pequeños a mejorar sus habilidades críticas. Estos ejercicios pueden ayudarles a pensar de forma crítica tanto si están en casa, en el colegio o en clases online.

1. Fomentar el pensamiento

Los niños están llenos de preguntas, ¿verdad? Así que, para fomentar su proceso de pensamiento, puedes pedirles que intenten responder a sus preguntas. Y en el proceso, puedes ayudarles a llegar a la respuesta utilizando el pensamiento lógico en lugar de darles una respuesta directa.

Es posible mejorar las habilidades de pensamiento crítico incluso para los niños en edad preescolar; uno de los elementos clave del pensamiento de alto orden es tomar decisiones racionales y justificar las propias decisiones de los niños.

Ayudemos a tu preescolar a analizar los objetos para que tome una decisión lógica por sí mismo utilizando hojas de trabajo de pensamiento crítico para preescolares.

2. Jugar a clasificar

Las habilidades críticas incluyen la capacidad de razonamiento para resolver problemas de la vida real. Y, por supuesto, una de las mejores formas de fomentar el razonamiento y la capacidad de clasificación de los niños son los juegos de clasificación.

Esta actividad ayudará a los niños a ver las diferencias entre varios grupos y a mejorar su comprensión de los objetos.

Para jugar, simplemente puedes pedir a tus hijos que clasifiquen el mismo tipo de objetos utilizando diferentes características como colores, formas o tamaños.

3. Resuelvan rompecabezas juntos

Para desencadenar la actividad cerebral, siempre puedes recurrir a los rompecabezas. Resolver cualquier tipo de rompecabezas juntos permitirá a sus hijos aprender de usted y desafiar sus habilidades de resolución de problemas al mismo tiempo.

4. Pregúnteles adivinanzas

Las adivinanzas también son una forma estupenda de ayudar a tus hijos a convertirse en pensadores críticos, por no hablar de lo divertidas que resultan.

Así que deja que tus hijos fomenten su razonamiento, la resolución de problemas y muchas otras habilidades mientras simplemente juegan.

5. Crear juegos a partir de problemas de la vida real

Ya que las habilidades críticas son absolutamente necesarias para nuestra vida diaria, ¿por qué no aplicarlas a algunas actividades educativas?

Puedes tomar problemas del mundo real, como el reciclaje o la escasez de agua, como un juego de preguntas abiertas y pedir a tus hijos que piensen en soluciones.

Este tipo de juegos de simulación no sólo potenciarán sus habilidades para resolver problemas al centrarse en problemas creativos, sino que también les ayudarán a aprender sobre su entorno y a desarrollar su sentido común.

Preguntas y respuestas de pensamiento crítico para niños

Estas divertidas preguntas y respuestas de pensamiento crítico son perfectas para que los alumnos de los primeros cursos de la escuela agudicen sus habilidades de pensamiento crítico, cálculo y matemáticas.

Test de pensamiento crítico para niños

¡Bip bip! Puedes saber qué patinete llegará a la gasolinera? 🛵

¡La respuesta es B!

Si sigues el camino, verás que sólo B puede llegar a la gasolinera.

Quieres resolver más acertijos? Vamos a probar el rompecabezas mentalUP para niños

Ejemplo de pensamiento crítico para niños

¿Puedes adivinar quién es zurdo y por qué? 🧐

Es irregular servir bebidas con la mano izquierda a una persona diestra. Por lo tanto, la respuesta es 5.

¡Se te dan bien las adivinanzas difíciles! Sigamos con MentalUP para ver sus informes detallados de rendimiento.

Todos conocemos a los tipos. La profesora de la Ivy League que perdió su carné de conducir porque sufrió otro accidente. El CEO de Fortune 500 que fue despedido tras una aventura con su asistente. El brillante productor de cine que cayó en bancarrota tras gastarse millones en el hipódromo.

Se trata de personas cuya inteligencia y talento les valieron algunos de los puestos de trabajo más codiciados del planeta y que, sin embargo, cometieron errores garrafales que les hicieron temblar la frente y que posiblemente acabaron con sus carreras.

Un estudio reciente explica por qué. Demuestra que, si bien la inteligencia bruta es responsable de ciertos éxitos en la vida, la inteligencia no garantiza el bienestar futuro. De hecho, según Heather Butler, directora del estudio, las habilidades de pensamiento crítico son mucho más predictivas de la toma de decisiones positivas en la vida que la inteligencia bruta.

Quizá lo más importante es que el trabajo de Butler subraya la idea de que el pensamiento crítico puede aprenderse y desarrollars e-a diferencia del cociente intelectual, que es en gran medida genético – y, como sostiene Butler, un mejor razonamiento “puede mejorar con el entrenamiento y se ha demostrado que los beneficios persisten en el tiempo.”

Entonces, ¿por qué sólo el 5% de las escuelas K-12 de Estados Unidos enseñan pensamiento crítico? ¿Por qué nuestro sistema educativo no hace más por promover formas más ricas de razonamiento?

Antes de responder a estas preguntas, unas palabras sobre el estudio de Butler. En él se evaluó a 244 adultos, de entre 19 y 28 años, en tres áreas: CI, pensamiento crítico y “un inventario de acontecimientos vitales”. La encuesta sobre pensamiento crítico lo medía todo, desde la comprobación de hipótesis hasta la resolución de problemas, y el inventario contabilizaba acontecimientos “negativos” en todos los aspectos de la vida, como pedir dinero prestado para jugar, provocar un accidente de coche y mantener relaciones sexuales sin protección.

Según Butler, los resultados mostraron que las personas con mayor capacidad de pensamiento crítico tenían menos sucesos negativos en la vida que las que tenían un alto grado de inteligencia. Y las habilidades de razonamiento dieron sus frutos en todo tipo de aspectos. En el estudio, por ejemplo, las personas con habilidades de pensamiento crítico eran mucho menos propensas a tener grandes deudas de tarjetas de crédito que las que no las tenían.

Un alumno de undécimo curso de la Capital City Public Charter School habla de sostenibilidad alimentaria durante una clase de ciencias medioambientales.

Imagen cortesía de Allison Shelley/The Verbatim Agency for American Education: Imágenes de profesores y alumnos en acción

Esto nos lleva de nuevo a las escuelas, porque es su responsabilidad ayudar a preparar a los niños para el futuro, y uno de los objetivos del sistema educativo de nuestro país debería ser proporcionar a los estudiantes la capacidad de razonar a través de problemas y situaciones de manera eficaz.

Pero, en su mayor parte, las escuelas no están proporcionando instrucción en el desarrollo de habilidades de pensamiento más ricas. Demasiadas instituciones no enseñan a los estudiantes cómo y cuándo utilizar pruebas. Demasiadas escuelas no ayudan a los estudiantes a aprender a aceptar puntos de vista opuestos o a reflexionar sobre cuestiones que no tienen respuestas claras correctas o incorrectas.

Para los empleadores, la falta de pensamiento crítico se ha vuelto acuciante, y los directivos se quejan periódicamente de que los recién licenciados carecen de una capacidad de razonamiento sólida. Según una encuesta de 2016, más de la mitad de las empresas afirman que los nuevos empleados no están suficientemente formados en formas eficaces de pensamiento crítico.

Para hacer frente a estas preocupaciones, algunas escuelas están cambiando sus métodos. En la escuela pública concertada Two Rivers de Washing

En el St. Mary’s College de Maryland, el pensamiento crítico forma parte del plan de estudios básico de la institución, y el centro describe la mejora del razonamiento como una de las “piedras angulares” de la educación en artes liberales del centro. La escuela llega incluso a exigir un seminario que dé a los estudiantes la oportunidad de practicar la habilidad del pensamiento crítico dentro de un tema específico.

Sigue habiendo cierto debate sobre cómo enseñar exactamente las habilidades del pensamiento crítico. Por ejemplo, algunos abogan por cursos de razonamiento independientes de una asignatura específica. Otros creen que la enseñanza de las destrezas del pensamiento crítico debe integrarse en las lecciones de una asignatura específica.

Yo diría que la distinción es en gran medida arbitraria, y que las escuelas eficaces deberían impartir una enseñanza de razonamiento de alta calidad dentro de las asignaturas, así como una asignatura independiente. Además, un metaanálisis de 2015 demuestra que ambos enfoques de la enseñanza del pensamiento crítico pueden producir buenos resultados.

Pero en muchos sentidos, el primer paso consiste simplemente en reconocer que el pensamiento crítico se ha convertido en una habilidad vital crucial y que necesitamos hacer más como sociedad para asegurarnos de que todos los estudiantes tengan las habilidades de razonamiento que necesitan para tener éxito en el mundo moderno.

Por qué son esenciales las habilidades de pensamiento crítico

El mundo cambia constantemente. Los puestos de trabajo y las habilidades que se demandan ahora pueden quedar obsoletos en los próximos años. Tener capacidad de pensamiento crítico permite pensar con rapidez, evaluar los problemas y encontrar las mejores soluciones, sobre todo cuando no se conoce la respuesta de inmediato. No es de extrañar, por tanto, que la capacidad de pensamiento crítico sea una de las habilidades más solicitadas en casi todos los sectores y lugares de trabajo.

Como educadores, es importante garantizar que los alumnos de hoy desarrollen habilidades de pensamiento crítico para el éxito futuro. A continuación se ofrecen algunos consejos para fomentar esta valiosa habilidad en las actividades extraescolares:

Cómo conseguir que los alumnos piensen de forma crítica

1. 1. Fomentar el aprendizaje centrado en el alumno

Naturalmente, el aprendizaje centrado en el alumno reduce la instrucción directa por parte del profesor. Este enfoque permite a los alumnos pensar de forma crítica, ya que participan en las decisiones y toman la iniciativa en su propio aprendizaje. Algunos ejemplos de aprendizaje dirigido por el alumno son

Crear tablas K-W-L antes, durante o después de una clase.

Fomentar debates reflexivos

Fomentar oportunidades de aprendizaje cooperativo

Crear medios para presentar un tema

Cuando facilite el aprendizaje centrado en el alumno, evite dar instrucciones directas paso a paso o intervenir para ayudar. Para más métodos de instrucción, echa un vistazo a estas 28 estrategias de instrucción centradas en el estudiante de TeachThought.

2. Asignar trabajo en grupo

Las actividades y proyectos en grupo son oportunidades perfectas para reforzar las habilidades de pensamiento crítico de los alumnos. No sólo aprenden a resolver problemas juntos. También están expuestos a nuevas ideas y procesos de pensamiento. Esto les permite comprender cómo piensan los demás y encontrar formas de colaborar y combinar ideas para crear una solución única.

Una forma estupenda de impulsar el aprendizaje en grupo o colaborativo es el aprendizaje basado en proyectos (ABP). Los proyectos PBL están diseñados para que los alumnos trabajen en equipo para resolver problemas del mundo real. Además de aprender a ser un jugador de equipo, también se les anima a asumir la propiedad de su trabajo, a participar en la investigación en profundidad y la innovación y a utilizar la retroalimentación para mejorar su proceso.

3. Proporcionar espacio para pensar en voz alta

Puede parecer un concepto sencillo, pero hablar de su proceso de pensamiento puede ayudarle a resolver problemas. De hecho, un estudio demostró que somos mucho mejores resolviendo problemas cuando pensamos en voz alta, ya que cometemos un 78% menos de errores que si pensamos en silencio.

Pensar en voz alta también puede mejorar la capacidad mental de los alumnos. Les ayuda a procesar la información y a desarrollar una comprensión más profunda, lo que reforzará su capacidad de pensamiento crítico. Para utilizar este enfoque, proporcione tiempo para sesiones de lluvia de ideas, debates abiertos e incluso para hablar en privado. Además, es importante crear un entorno seguro en el que los alumnos se sientan lo suficientemente cómodos como para que sus ideas se conviertan en realidad.

¿Cómo podrías convencernos de que tu camino es el mejor?

  • El objetivo es ayudarles a hacer sus propios descubrimientos mientras trabajan para resolver un problema. Para una lista más completa de preguntas de pensamiento crítico, consulta 50 preguntas para ayudar a los estudiantes a pensar sobre lo que piensan.
  • 5. Pruebe con actividades de resolución de problemas
  • Por último, proponga actividades que obliguen a los alumnos a ejercitar su pensamiento crítico. Considere la posibilidad de jugar a juegos de misterio y resolver enigmas de crímenes. Estas actividades suelen fomentar la capacidad de observación, la comprensión lectora y el pensamiento deductivo e inductivo a medida que evalúan las pruebas, el núcleo del pensamiento crítico.
  • Echa un vistazo a los siguientes recursos para obtener ideas de actividades:

6. Enseñar codificación

La codificación es otra forma estupenda de reforzar las habilidades de pensamiento crítico. Requiere que los alumnos aborden un problema desde distintos ángulos y propongan varias soluciones posibles. Este paso de la codificación se denomina iteración o resolución de problemas, y es una oportunidad para evaluar datos, observaciones y comentarios antes de decidirse por una solución. Para introducir la programación en su programa, consulte 6 herramientas para enseñar programación en las actividades extraescolares.

El pensamiento crítico es una habilidad necesaria en la cambiante sociedad actual. Puedes preparar a tus alumnos para el éxito ayudándoles a pensar de forma crítica y a resolver los problemas a los que pueden enfrentarse en la escuela y en sus futuros trabajos.

¿De qué manera fomentas el pensamiento crítico en tu clase o en tu programa extraescolar? Comparte tus ideas en los comentarios.

Las habilidades críticas son esenciales para tener éxito en la vida cotidiana. Abarcan habilidades relacionadas con la conexión de piezas de información y la comunicación.

Siempre hay una forma de potenciar estas habilidades en niños de todas las edades. Sin embargo, puede que te preguntes: ¿qué es el pensamiento crítico para niños?

Significa estar abierto a nuevas ideas, argumentos e información. Esto permite a los niños pensar de forma crítica y racional y les anima a buscar formas alternativas de resolver un problema.

Estas son algunas de las habilidades esenciales para la vida y conllevan una mentalidad de pensamiento crítico que facilita la resolución de los problemas cotidianos. En este artículo hemos reunido divertidos juegos y actividades para que tu hijo se convierta en un pensador crítico.

Juegos de pensamiento crítico en línea

  • La forma más eficaz de mejorar las habilidades de pensamiento de tus hijos es involucrarlos con juegos educativos. Aquí tienes juegos de pensamiento crítico para niños que les ayudarán a tener éxito en la escuela
  • Juego de pensamiento crítico
  • Este divertido juego de pensamiento crítico para niños consiste en razonar tan rápido y con tanta precisión como puedas. ¡Pruébalo!
  • Juego básico de pensamiento crítico

En esta actividad de pensamiento crítico para niños, tienen que seleccionar la imagen apropiada para la condición dada.

Juego fácil de pensamiento crítico

Estas divertidas preguntas de pensamiento crítico para niños son perfectas para que los alumnos de los primeros cursos agudicen sus habilidades matemáticas y de cálculo.

Genial juego de pensamiento crítico

¡Es un test de pensamiento crítico para niños! Usa tus habilidades de pensamiento para encontrar la respuesta correcta.

Si te han gustado estos ejercicios mentales, ¡puedes jugar a cientos más en MentalUP!

Actividades divertidas de pensamiento crítico

Ahora veamos algunas actividades divertidas que pueden ayudarte a animar a los niños más pequeños a mejorar sus habilidades críticas. Estos ejercicios pueden ayudarles a pensar de forma crítica tanto si están en casa, en el colegio o en clases online.

Las habilidades críticas son esenciales para tener éxito en la vida cotidiana. Abarcan habilidades relacionadas con la conexión de piezas de información y la comunicación.

Siempre hay una forma de potenciar estas habilidades en niños de todas las edades. Sin embargo, quizá se pregunte: ¿qué es el pensamiento crítico para niños?

Significa estar abierto a nuevas ideas, argumentos e información. Esto permite a los niños pensar de forma crítica y racional y les anima a buscar formas alternativas de resolver un problema.

Estas son algunas de las habilidades esenciales para la vida y conllevan una mentalidad de pensamiento crítico que facilita la resolución de los problemas cotidianos. En este artículo hemos reunido divertidos juegos y actividades para que tu hijo se convierta en un pensador crítico.

Juegos de pensamiento crítico en línea

La forma más eficaz de mejorar las habilidades de pensamiento de tus hijos es involucrarlos con juegos educativos. Aquí tienes juegos de pensamiento crítico para niños que les ayudarán a tener éxito en la escuela

Juego de pensamiento crítico

Este divertido juego de pensamiento crítico para niños consiste en razonar tan rápido y con tanta precisión como puedas. ¡Pruébalo!

Juego básico de pensamiento crítico

En esta actividad de pensamiento crítico para niños, tienen que seleccionar la imagen apropiada para la condición dada.

Juego fácil de pensamiento crítico

Estas divertidas preguntas de pensamiento crítico para niños son perfectas para que los alumnos de los primeros cursos agudicen sus habilidades matemáticas y de cálculo.

Genial juego de pensamiento crítico

¡Es un test de pensamiento crítico para niños! Usa tus habilidades de pensamiento para encontrar la respuesta correcta.

Si te han gustado estos ejercicios mentales, ¡puedes jugar a cientos más en MentalUP!

Actividades divertidas de pensamiento crítico

Ahora veamos algunas actividades divertidas que pueden ayudarte a animar a los niños más pequeños a mejorar sus habilidades críticas. Estos ejercicios pueden ayudarles a pensar de forma crítica tanto si están en casa, en el colegio o en clases online.

1. Fomentar el pensamiento

Los niños están llenos de preguntas, ¿verdad? Así que, para fomentar su proceso de pensamiento, puedes pedirles que intenten responder a sus preguntas. Y en el proceso, puedes ayudarles a llegar a la respuesta utilizando el pensamiento lógico en lugar de darles una respuesta directa.

Es posible mejorar las habilidades de pensamiento crítico incluso para los niños en edad preescolar; uno de los elementos clave del pensamiento de alto orden es tomar decisiones racionales y justificar las propias decisiones de los niños.

Ayudemos a tu preescolar a analizar los objetos para que tome una decisión lógica por sí mismo utilizando hojas de trabajo de pensamiento crítico para preescolares.

2. Jugar a clasificar

Las habilidades críticas incluyen la capacidad de razonamiento para resolver problemas de la vida real. Y, por supuesto, una de las mejores formas de fomentar el razonamiento y la capacidad de clasificación de los niños son los juegos de clasificación.

Esta actividad ayudará a los niños a ver las diferencias entre varios grupos y a mejorar su comprensión de los objetos.

Para jugar, simplemente puedes pedir a tus hijos que clasifiquen el mismo tipo de objetos utilizando diferentes características como colores, formas o tamaños.

3. Resuelvan rompecabezas juntos

Para desencadenar la actividad cerebral, siempre puedes recurrir a los rompecabezas. Resolver cualquier tipo de rompecabezas juntos permitirá a sus hijos aprender de usted y desafiar sus habilidades de resolución de problemas al mismo tiempo.

4. Pregúnteles adivinanzas

Las adivinanzas también son una forma estupenda de ayudar a tus hijos a convertirse en pensadores críticos, por no hablar de lo divertidas que resultan.

Así que deja que tus hijos fomenten su razonamiento, la resolución de problemas y muchas otras habilidades mientras simplemente juegan.

5. Crear juegos a partir de problemas de la vida real

Ya que las habilidades críticas son absolutamente necesarias para nuestra vida diaria, ¿por qué no aplicarlas a algunas actividades educativas?

Puedes tomar problemas del mundo real, como el reciclaje o la escasez de agua, como un juego de preguntas abiertas y pedir a tus hijos que piensen en soluciones.

Este tipo de juegos de simulación no sólo potenciarán sus habilidades para resolver problemas al centrarse en problemas creativos, sino que también les ayudarán a aprender sobre su entorno y a desarrollar su sentido común.

Preguntas y respuestas de pensamiento crítico para niños

Estas divertidas preguntas y respuestas de pensamiento crítico son perfectas para que los alumnos de los primeros cursos de la escuela agudicen sus habilidades de pensamiento crítico, cálculo y matemáticas.

Test de pensamiento crítico para niños

¡Bip bip! Puedes saber qué patinete llegará a la gasolinera? 🛵

¡La respuesta es B!

Si sigues el camino, verás que sólo B puede llegar a la gasolinera.

Quieres resolver más acertijos? Vamos a probar el rompecabezas mentalUP para niños

Ejemplo de pensamiento crítico para niños

¿Puedes adivinar quién es zurdo y por qué? 🧐

Es irregular servir bebidas con la mano izquierda a una persona diestra. Por lo tanto, la respuesta es 5.

¡Se te dan bien las adivinanzas difíciles! Sigamos con MentalUP para ver sus informes detallados de rendimiento.

La lectura que hace Willingham de la literatura de investigación concluye que los científicos están unidos en su creencia de que el conocimiento del contenido es crucial para un pensamiento crítico eficaz. Y sostiene que el mejor enfoque consiste en enseñar explícitamente pequeñas destrezas de análisis muy específicas para cada asignatura. Por ejemplo, en historia, los alumnos tienen que interpretar los documentos a la luz de sus fuentes, buscar corroboraciones y situarlos en su contexto histórico. Ese tipo de análisis no es relevante en ciencias, donde la fuente de un documento no es tan importante como seguir el método científico.

Willingham escribió un artículo, “Cómo enseñar pensamiento crítico”, en mayo de 2019 para el Departamento de Educación de Nueva Gales del Sur, en Australia. Pero es totalmente aplicable al contexto estadounidense.

En el documento, Willingham traza la historia de la enseñanza del pensamiento crítico. Hace más de un siglo, muchos pensaban que asignaturas difíciles como el latín podían mejorar la capacidad de pensamiento. Pero los científicos descubrieron posteriormente que los alumnos que estudiaban latín no obtenían mejores resultados en los exámenes que los que no lo hacían. Hay resultados mixtos de estudios más recientes en la enseñanza de ciencias de la computación a los estudiantes. Un metaanálisis de 2018 mostró un mejor pensamiento creativo, matemáticas, metacognición, habilidades espaciales y razonamiento para los estudiantes que toman programación informática. Pero las ganancias fueron mucho menores para los estudios con buenos grupos de control. Gran parte del supuesto beneficio de estudiar informática parece ser un efecto placebo.

Sin duda, hay principios lógicos básicos que son válidos en todas las asignaturas, como entender que “A” y “no A” no pueden ser simultáneamente verdaderos. Pero los estudiantes no suelen aplicar ni siquiera principios genéricos como éstos en situaciones nuevas. En un experimento descrito por Willingham, la gente leía un pasaje sobre cómo los rebeldes atacaban con éxito a un dictador escondido en una fortaleza (dispersaban las fuerzas para evitar daños colaterales y luego convergían en el punto de ataque). Inmediatamente después, se les preguntó cómo destruir un tumor maligno utilizando un rayo que podía causar muchos daños colaterales al tejido sano. La solución era idéntica a la del ataque militar, pero los sujetos del experimento no vieron la analogía. En un experimento de seguimiento, los peo

En matemáticas, los alumnos suelen descarrilar cuando un problema de palabras difiere ligeramente de un modelo paso a paso que han estudiado. Una estrategia probada en la investigación, desarrollada por Richard Catrambone en el Instituto de Tecnología de Georgia, consiste en etiquetar los subpasos de la solución con el objetivo al que sirven. De este modo, los alumnos entienden por qué se utiliza cada paso y qué se consigue con él.

Pero el mayor problema es que el pensamiento crítico varía mucho. “El pensamiento crítico es necesario cuando se juega al ajedrez, se diseña un producto o se planifica una estrategia para un partido de hockey sobre hierba”, escribió Willingham. “Pero no hay soluciones rutinarias y reutilizables para estos problemas”.

Y aquí es donde cobra importancia el conocimiento de los contenidos. Para comparar y contrastar, el cerebro tiene que retener ideas en la memoria de trabajo, que puede sobrecargarse fácilmente. Cuanto más familiarizado esté un alumno con un tema concreto, más fácil le resultará retener esas ideas en su memoria de trabajo y pensar de verdad. Willingham pone como ejemplo el ajedrez. Cuando un alumno ha jugado mucho al ajedrez, tiene memorizadas en su cerebro muchas posiciones del tablero y puede decidir cuál es la mejor en cada circunstancia.

Willingham afirma que la investigación científica demuestra que es muy difícil evaluar la afirmación de un autor si no se tienen conocimientos previos sobre el tema. “Si careces de conocimientos previos sobre el tema, una amplia evidencia de los últimos 40 años indica que no comprenderás las afirmaciones del autor en primer lugar”, escribió Willingham, citando su propio libro de 2017.

¿A qué edad deberían los profesores comenzar esta enseñanza específica de la asignatura de habilidades de pensamiento crítico individuales y discretas? Algunos profesores podrían pensar que es inapropiado para el desarrollo, y posiblemente perjudicial, emprender un trabajo cognitivo que parece más apropiado para un niño mayor. Pero las investigaciones de los últimos 30 años demuestran que los niños pequeños son mucho más capaces de razonar de lo que creíamos. Los científicos piensan ahora que el desarrollo cognitivo es más gradual y comienza a una edad más temprana. “En algunas circunstancias, incluso los niños pequeños pueden entender los principios del razonamiento condicional, y en otras circunstancias, el razonamiento condicional confunde a los médicos adultos”, escribió Willingham. “Todo depende del contenido del problema”.

Las ideas de Willingham son similares a las de Natalie Wexler, quien hace un apasionado argumento de que las escuelas deben volver a un plan de estudios rico en contenido en su libro de 2019, “The Knowledge Gap.” Vale la pena leer ambos como un fuerte contrapunto al énfasis en el pensamiento crítico en las escuelas de hoy.